Un recordatorio recabado del blog SSociólogos acerca de la inteligibilidad específica que se pretende conferir al fenómeno educativo y social desde aproximaciones fenomenológicas y etnometodológicas. El discurso que se desprende de los trabajos microsociológicos debe seguir ocupando un lugar en el modo de definir fenómenos autorreferenciales y complejos.

Aquí puede leer el “guiño” dedicado a estas aproximaciones.